Виртуальная реальность в образовании
Виртуальная и дополненная реальность – новая технология, которая открывает широкие горизонты применения.
Идея использования виртуальной реальности с целью обучения с успехом применяется от виртуальных экскурсий на уроках истории или географии до обучения управления самолетом или скоростным поездом. Обучение в школах, колледжах, вузах с помощью технологий виртуальной реальности позволяет наглядно вести уроки, лекции и семинары, показывать обучающимся все аспекты реального объекта или процесса, самостоятельно реализовывать проекты на заданную тему.
Обучение через присутствие ученика в виртуальной среде позволяет обучаемому изучить наглядно и интерактивно те процессы, с которыми он не мог взаимодействовать в обычной жизни:
- Микромир: кристаллические комплексы молекул, вирусы, бактерии
-
Внутренние органы человека (медицинский класс)
-
Навыки оказания медицинской помощи
-
Макромир (астрономия)
-
Опасные опыты по физике/химии
-
Исторические события
-
Другие города/страны/горы /моря/леса и т.д.
-
Техногенные аварии/ катастрофы
-
Производственные процессы предприятий
Невозможно на словах и схемах освоить техническую, медицинскую и многие другие специальности – необходима постоянная практика и погружение в отраслевую специфику. Технология виртуальной реальности предоставляет возможность взаимодействовать с объектом внутри виртуального пространства, а дублирование VR-тренажера на экран, позволяет разобрать ошибки с группой.
Основными преимуществами использования виртуальных решений в сфере образования можно считать:
-
наглядность
-
безопасность
-
вовлеченность
-
фокусировка
-
интерактивность
-
экономичность
Мобильный класс виртуальной реальности - это комплексный программно-аппаратный продукт, для создания VR-контента без навыков программирования и обучения с применением виртуальной реальности.
