Виртуальная реальность в образовании

Виртуальная и дополненная реальность – новая технология, которая открывает широкие горизонты применения. 

Идея использования виртуальной реальности с целью обучения с успехом применяется от виртуальных экскурсий на уроках истории или географии до обучения управления самолетом или скоростным поездом. Обучение  в школах, колледжах, вузах с помощью технологий виртуальной реальности позволяет наглядно вести уроки, лекции и семинары, показывать обучающимся все аспекты реального объекта или процесса, самостоятельно реализовывать проекты на заданную тему.  

Обучение через присутствие ученика в виртуальной среде позволяет обучаемому изучить наглядно и интерактивно те процессы, с которыми он не мог взаимодействовать в обычной жизни:

• Микромир: кристаллические комплексы молекул, вирусы, бактерии

• Внутренние органы человека (медицинский класс)

• Навыки оказания медицинской помощи

• Макромир (астрономия)

• Опасные опыты по физике/химии

• Исторические события

•  Другие города/страны/горы /моря/леса и т.д.

• Техногенные аварии/ катастрофы

•  Производственные процессы предприятий
  

Невозможно на словах и схемах освоить техническую, медицинскую и многие другие специальности – необходима постоянная практика и погружение в отраслевую специфику. Технология виртуальной реальности предоставляет возможность взаимодействовать с объектом внутри виртуального пространства, а дублирование VR-тренажера на экран, позволяет разобрать ошибки с группой.

Основными преимуществами использования виртуальных решений в сфере образования можно считать:

• наглядность

• безопасность

• вовлеченность

• фокусировка

• интерактивность

• экономичность